配布の決まり・版の使い分け・答えの確かめ方はプリントの使い方にまとめています。
4年 社会 ごみと水プリント(選ぶ)(版A〜J・10枚)
「もえるごみを燃やして処理する施設が( )だ」のように、しくみの文の空らんに入る言葉をア〜ウから選ぶ問題。 1枚20問・A4・答えつき。
4年 社会 ごみと水プリント(穴うめ)(版A〜J・10枚)
「もえるごみを燃やして処理する施設が( )だ」の( )に入る言葉を、選ばずに自分で書く問題。 1枚20問・A4・答えつき。
4年 社会 ごみと水プリント(一問一答)(版A〜J・10枚)
「川やダムからとり入れた水をきれいにして、安全に飲める水にする施設を何というか」のように、問いを読んで用語・数・名前を書く問題。 1枚20問・A4・答えつき。
4年 社会 ごみと水の例題と答え(各段の版Aから)
4年 社会 ごみと水の選ぶ・穴うめ・一問一答の各段から、版Aの問題を2問ずつです。
選ぶ
- 灰や燃やせないごみをうめ立てる場所が( )だ ア 最終処分場 イ 発電所 ウ ダム → ア
- もえるごみを燃やして処理する施設が( )だ ア 清掃工場 イ 水源林 ウ 取水口 → ア
穴うめ
- 家具など大きくてふくろに入らないごみが( )だ → 粗大ごみ
- もえるごみを燃やして処理する施設が( )だ → 清掃工場
一問一答
- 家庭のごみを、決められた曜日の朝に出しておく、地域の決められた場所を何というか → ごみ集積所
- 集めたもえるごみを、高い温度で燃やして処理する施設を何というか → 清掃工場
4年 社会 ごみと水の答えの一覧(30枚)
4年 社会 ごみと水の版A〜Jの答えを、新しい版から順に並べています。
| 版 | 選ぶ | 穴うめ | 一問一答 |
|---|---|---|---|
| 版J | 答え | 答え | 答え |
| 版I | 答え | 答え | 答え |
| 版H | 答え | 答え | 答え |
| 版G | 答え | 答え | 答え |
| 版F | 答え | 答え | 答え |
| 版E | 答え | 答え | 答え |
| 版D | 答え | 答え | 答え |
| 版C | 答え | 答え | 答え |
| 版B | 答え | 答え | 答え |
| 版A | 答え | 答え | 答え |
住みよいくらしのプリントに出る問いと答えの一覧(35問)
住みよいくらしの35問の問い・答え・出どころです。33問は百科事典(Wikipedia)の記事の冒頭と、答えの言葉を機械で突き合わせました。一問一答の紙では、片方の答えがもう片方の問いの手がかりになる2組(「リサイクル」と「リユース」、「節水」と「節電」など)を、同じ紙に出していません。
一覧を開く(35問)
| 小単元 | 問い | 答え | 出どころ |
|---|---|---|---|
| ごみの処理 | 集めたもえるごみを、高い温度で燃やして処理する施設を何というか | 清掃工場 (ごみ焼却場・焼却場・クリーンセンター・環境センター でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「清掃工場」で確認) |
| ごみの処理 | 燃やしたあとの灰や、燃やせないごみを、うめ立てて処分する場所を何というか | 最終処分場 (うめ立て処分場・埋立処分場・うめ立て地 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「最終処分場」で確認) |
| ごみの処理 | 家庭のごみを、決められた曜日の朝に出しておく、地域の決められた場所を何というか | ごみ集積所 (集積所・ごみステーション・ごみ置き場・ごみ収集所 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説 |
| ごみの処理 | ごみを出すとき、もえるごみ・もえないごみなど、決まりに合わせて種類ごとに分けることを何というか | 分別 (ぶんべつ・分別収集 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「分別収集」で確認) |
| ごみの処理 | 家具や自転車のように、大きくてふつうのごみぶくろに入らないごみを何というか | 粗大ごみ (そだいごみ でも正解) | 教科書・学習指導要領解説 |
| ごみの処理 | 料理のときに出た野菜のくずや食べ残しなど、水分を多くふくむごみを何というか | 生ごみ (なまごみ でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「生ごみ」で確認) |
| ごみの処理 | 決められた曜日に出されたごみを集めて、ごみを処理する施設まで運ぶ車を何というか | ごみ収集車 (パッカー車・清掃車・収集車 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「塵芥車」で確認) |
| ごみの処理 | 決められた場所や方法を守らずに、ごみを山や川などにすててしまうことを何というか | 不法投棄 (ふほうとうき でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「不法投棄」で確認) |
| ごみをへらす・生かす | かん・びん・ペットボトル・古紙のように、もう一度原料として使えるごみを何というか | 資源ごみ (資源物 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「資源ごみ」で確認) |
| ごみをへらす・生かす | 使い終わった物を集めて原料にもどし、新しい製品に作りかえることを何というか | リサイクル (再生利用 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「リサイクル」で確認) |
| ごみをへらす・生かす | いらなくなった物をすてずに、ほかの人にゆずるなどして、そのままの形でくり返し使うことを何というか | リユース (再使用 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「リユース」で確認) |
| ごみをへらす・生かす | 使い捨ての物を買わないなど、ごみになる物をはじめから出さないようにすることを何というか | リデュース (発生抑制 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「リデュース」で確認) |
| ごみをへらす・生かす | 飲み物を入れる、とうめいなプラスチックの入れ物で、分けて集められて新しいボトルや服などに作りかえられるものを何というか | ペットボトル | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「ペットボトル」で確認) |
| ごみをへらす・生かす | 新聞紙・雑誌・だんボールなど、集めて新しい紙の原料にする、使い終わった紙を何というか | 古紙 (こし でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「古紙」で確認) |
| ごみをへらす・生かす | 買い物のときにレジぶくろをもらわずにすむよう、自分で持っていくふくろを何というか | マイバッグ (エコバッグ・マイバック でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「エコバッグ」で確認) |
| 水はどこから | 川やダムからとり入れた水をきれいにして、安全に飲める水にする施設を何というか | 浄水場 (じょうすいじょう でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「浄水場」で確認) |
| 水はどこから | 川をせき止めて水をため、飲み水や田畑の水を送ったり、大雨のときに流れる水の量を調節したりする施設を何というか | ダム | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「ダム」で確認) |
| 水はどこから | ふった雨を土の中にたくわえて、川の水がへりにくくなるようにする、川の上流の森林を何というか | 水源林 (水源かん養林・水源の森・緑のダム でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「水源林」で確認) |
| 水はどこから | 水道の水のもとになる川の水を、川から取り入れる所を何というか | 取水口 (取水施設・取水ぜき・取水場・しゅすいこう でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「取水」で確認) |
| 水はどこから | 水を砂やじゃりの層に通して、水の中の細かいよごれをこしとることを何というか | ろ過 (濾過・ろか でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「濾過」で確認) |
| 水はどこから | 水をしばらく静かにためておき、水の中のどろなどを底にしずめることを何というか | 沈殿 (ちんでん でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「沈殿」で確認) |
| 水はどこから | 水道の水の中のばいきんをなくすために、消毒に使われる薬を何というか | 塩素 (えんそ でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「塩素消毒」で確認) |
| 水はどこから | きれいにした水を、地面の下を通して家や学校までとどける管を何というか | 水道管 (配水管・給水管 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「水道管」で確認) |
| 使った水と水のめぐり | 家や工場で使ったよごれた水や雨水を集めて流す、地面の下の管などのしくみを何というか | 下水道 (げすいどう でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「下水道」で確認) |
| 使った水と水のめぐり | 使ってよごれた水を、きれいにしてから川や海に流す施設を何というか | 下水処理場 (水再生センター・浄化センター・処理場・終末処理場 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「下水処理場」で確認) |
| 使った水と水のめぐり | 海などの水が蒸発して雲になり、雨や雪となって地上にふり、また海へもどるめぐりを何というか | 水の循環 (水循環・水のじゅんかん でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「水循環」で確認) |
| 使った水と水のめぐり | 雨の少ない日が続いて川などの水がへり、使う水が足りなくなることを何というか | 渇水 (水不足・かっすい でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「渇水」で確認) |
| 使った水と水のめぐり | 歯みがきのときに水を出しっぱなしにしないなど、水をむだなく使うことを何というか | 節水 (せっすい でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「節水」で確認) |
| 電気はどこから | 電気をつくっている施設を何というか | 発電所 (はつでんしょ でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「発電所」で確認) |
| 電気はどこから | 石油・石炭・天然ガスを燃やして出た熱を使い、電気をつくる方法を何というか | 火力発電 (かりょく発電 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「火力発電」で確認) |
| 電気はどこから | 高い所から落ちる水の力で、水車を回して電気をつくる方法を何というか | 水力発電 (すいりょく発電 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「水力発電」で確認) |
| 電気はどこから | 太陽の光をパネルに当てて、電気をつくる方法を何というか | 太陽光発電 (ソーラー発電 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「太陽光発電」で確認) |
| 電気はどこから | 風の力で大きな羽根を回して、電気をつくる方法を何というか | 風力発電 (ふうりょく発電 でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「風力発電」で確認) |
| 電気はどこから | つくった電気を、遠くの町や工場まで運ぶ電線を何というか | 送電線 (そうでんせん でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「送電線」で確認) |
| 電気はどこから | 使っていない部屋の明かりを消すなど、電気をむだなく使うことを何というか | 節電 (せつでん でも正解) | 教科書・学習指導要領解説(百科事典「節電」で確認) |
ごみは「出してから、どこへ行くか」の順に聞きます
家庭のごみはごみ集積所に出され、ごみ収集車が集め、清掃工場で燃やされ、残った灰は最終処分場にうめ立てられます。このプリントは、その道すじに出てくる施設と言葉を聞きます。清掃工場やごみ集積所は、市によって「クリーンセンター」「ごみステーション」のように呼び名がちがうので、答えの紙にほかの呼び名も正解として出しています。
水は川から家まで、家から川までの両方を聞きます
ダムと水源林でたくわえた水を取水口から取り入れ、浄水場で沈殿・ろ過・塩素の消毒をして、水道管で家にとどけます。使ってよごれた水は下水道で集めて、下水処理場できれいにしてから川や海へもどします。水の量や料金のように市によってちがう数字は問いにしていません。
よくある質問
4年生の社会で、ごみと水のどちらを習っても使えますか?
使えます。1枚の紙に、ごみ・水・電気の小単元がそれぞれ2問以上入ります。学校で習っていない小単元の問いは、ページの下の一覧表で問いと答えを見てから解くと、予習にもなります。
ごみの分け方は、住んでいる市とちがっていても大丈夫ですか?
もえるごみ・資源ごみ・粗大ごみのような分け方の名前と、分別やリサイクルの意味だけを聞いています。何曜日に何を出すかのような市ごとの決まりは問いにしていません。
住みよいくらしのプリントの答えは合っていますか?
33問は百科事典(Wikipedia)の記事の冒頭と、答えの言葉を機械で突き合わせました。そのうえで35問すべてを、問いだけを見た別の担当が書いた答えと突き合わせ、食い違った問いは言い方を直してから公開しています。
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