中学1年の歴史「古代」の一問一答の問題プリントです。中1 歴史の問題として、四大文明と三つの宗教、縄文土器や弥生時代の遺跡、卑弥呼と邪馬台国、聖徳太子と大化の改新、律令と平城京、班田収授法と租・調・庸、聖武天皇と天平文化、平安京と摂関政治、国風文化、院政と平清盛までを、選ぶ・穴うめ・一問一答の3段に、問題の違う10枚（版A〜J）ずつ置いています。A4・答えつきで、定期テストや入試の前の確認に使えます。
学校・塾での配布OK全問 機械検算済み全30枚・答えつきURLは変わりません
中1 歴史 古代プリント（選ぶ）（版A〜J・10枚）
「710年に唐の長安にならって奈良につくられた都が（ ）である」のように、しくみの文の空らんに入る言葉をア〜ウから選ぶ問題。まちがいの選択肢は別の小単元の言葉です。 1枚20問・A4・答えつき。
中1 歴史 古代プリント（穴うめ）（版A〜J・10枚）
同じしくみの文の空らんに入る言葉を、自分で書く問題。 1枚20問・A4・答えつき。
中1 歴史 古代プリント（一問一答）（版A〜J・10枚）
「推古天皇の摂政となり、冠位十二階や十七条の憲法を定めた人物はだれか」のように、問いを読んで用語・数・名前を書く問題。 1枚20問・A4・答えつき。
中1 歴史 古代の答えの一覧（30枚）
中学 歴史（古代）のプリントの答えの一覧です。問題と同じ段・同じ版の答えを開いてください。番号も並び順も問題の紙と同じです。
| 版 | 選ぶ | 穴うめ | 一問一答 |
|---|---|---|---|
| 版J | 答え | 答え | 答え |
| 版I | 答え | 答え | 答え |
| 版H | 答え | 答え | 答え |
| 版G | 答え | 答え | 答え |
| 版F | 答え | 答え | 答え |
| 版E | 答え | 答え | 答え |
| 版D | 答え | 答え | 答え |
| 版C | 答え | 答え | 答え |
| 版B | 答え | 答え | 答え |
| 版A | 答え | 答え | 答え |
歴史（古代）のプリントに出る問いと答えの一覧（92問）
プリントに出るすべての問いと答え、答えの出どころです。出どころが法律のものは、e-Gov法令検索の条文に答えの言葉があることを機械で確かめています（2026年10月）。「教科書・学習指導要領解説」は条文に無い言い方で、百科事典（Wikipedia）の説明と機械で突き合わせ、問いだけを見た別の担当が書いた答えとも突き合わせています。
一覧を開く（92問）
| 小単元 | 問い | 答え | 出どころ |
|---|---|---|---|
| 人類の出現と古代文明 | 今から700万〜600万年ほど前にアフリカに現れた、最も古い人類を何というか | 猿人 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「猿人」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 現在の人類の直接の祖先で、クロマニョン人などがふくまれる人類を何というか | 新人 （ホモ・サピエンス でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「ホモ・サピエンス」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | チグリス川とユーフラテス川の流域におこり、くさび形文字や太陰暦が使われた文明を何というか | メソポタミア文明 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「メソポタミア」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | ナイル川の流域におこり、ピラミッドや象形文字、太陽暦で知られる文明を何というか | エジプト文明 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「古代エジプト」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | インダス川の流域におこり、モヘンジョ・ダロなどの都市の遺跡で知られる文明を何というか | インダス文明 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「インダス文明」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 黄河や長江の流域におこり、殷では甲骨文字が使われた文明を何というか | 中国文明 （黄河文明 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「黄河文明」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | メソポタミア文明で、粘土板にくさびの形を組み合わせて書かれた文字を何というか | くさび形文字 （楔形文字 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「楔形文字」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 中国の殷で、亀の甲や牛の骨に刻まれた、漢字のもとになった文字を何というか | 甲骨文字 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「甲骨文字」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 紀元前3世紀に始皇帝が中国を統一し、万里の長城を築いた国を何というか | 秦 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「秦」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 漢の時代に開かれ、中国と西方を結んで絹などが運ばれた交易路を何というか | シルクロード （絹の道 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「シルクロード」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 紀元前6世紀〜5世紀ごろに、インドで仏教を開いた人物はだれか | シャカ （釈迦・ガウタマ・シッダールタ・ブッダ でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「釈迦」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 紀元前後にパレスチナでイエスが説いた教えをもとにした宗教を何というか | キリスト教 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「キリスト教」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 7世紀にアラビア半島でムハンマドが開いた、聖典をコーランとする宗教を何というか | イスラム教 （イスラーム でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「イスラム教」で確認） |
| 人類の出現と古代文明 | 古代ギリシャで、アテネやスパルタのようにつくられた都市国家を何というか | ポリス | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「ポリス」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 石を打ち欠いてつくった、旧石器時代の石器を何というか | 打製石器 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「打製石器」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 石の表面をみがいてつくった、新石器時代の石器を何というか | 磨製石器 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「磨製石器」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 群馬県にあり、相沢忠洋が石器を発見して日本に旧石器時代があったことを明らかにした遺跡を何というか | 岩宿遺跡 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「岩宿遺跡」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 縄目の文様がつけられた、厚手で黒褐色の土器を何というか | 縄文土器 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「縄文土器」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 縄文時代に、地面を掘り下げて柱を立て、屋根をかけてつくった住居を何というか | たて穴住居 （竪穴住居・竪穴式住居 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「竪穴建物」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 縄文時代の人々が食べた貝のからや魚の骨などを捨てた場所を何というか | 貝塚 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「貝塚」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 縄文時代に、豊かな実りなどを祈ってつくられたと考えられる土製の人形を何というか | 土偶 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「土偶」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 青森県にある、大型の建物の跡などが見つかった縄文時代の大きな集落の遺跡を何というか | 三内丸山遺跡 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「三内丸山遺跡」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 縄文時代の終わりごろに大陸から伝わり、弥生時代に広まった、米をつくる農業を何というか | 稲作 （水田稲作 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「稲作」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 弥生時代につくられた、うすくてかたく、赤褐色の土器を何というか | 弥生土器 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「弥生土器」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 弥生時代に、収穫した米をたくわえるためにつくられた、床を高くした倉庫を何というか | 高床倉庫 （高床式倉庫 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「高床倉庫」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 銅剣・銅矛・銅鐸など、弥生時代に主に祭りの道具として使われた金属器を何というか | 青銅器 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「青銅器」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 佐賀県にある、物見やぐらや二重の堀をもつ、弥生時代の大きな環濠集落の遺跡を何というか | 吉野ヶ里遺跡 （吉野ケ里遺跡 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「吉野ヶ里遺跡」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 3世紀に邪馬台国を治め、魏に使いを送って「親魏倭王」の称号を授けられた女王はだれか | 卑弥呼 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「卑弥呼」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 3世紀の倭の様子や邪馬台国について記した、中国の歴史書の一部を何というか | 魏志倭人伝 （魏志の倭人伝 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「魏志倭人伝」で確認） |
| 旧石器〜縄文・弥生 | 1世紀に倭の奴国の王が漢（後漢）の皇帝から授けられ、福岡県の志賀島で発見されたものを何というか | 金印 （漢委奴国王の金印 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「漢委奴国王印」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 円形と方形を組み合わせた形で、大仙古墳に代表される古墳の形を何というか | 前方後円墳 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「前方後円墳」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 大阪府堺市にある、日本最大の前方後円墳を何というか | 大仙古墳 （大山古墳・仁徳天皇陵古墳・仁徳陵古墳 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「大仙陵古墳」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 古墳の上や周りに並べられた、人や馬、家などの形をした土製の焼き物を何というか | 埴輪 （はにわ でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「埴輪」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 3世紀後半から、奈良盆地を中心とする豪族たちが連合してつくった政権を何というか | 大和政権 （ヤマト王権・大和朝廷・大和王権 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「ヤマト王権」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 古墳時代に朝鮮半島などから日本に移り住み、漢字や須恵器などの技術を伝えた人々を何というか | 渡来人 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「渡来人」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 推古天皇のもとで政治を行い、冠位十二階や十七条の憲法を定めた人物はだれか | 聖徳太子 （厩戸皇子・厩戸王 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「聖徳太子」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 家柄にとらわれず、才能や功績のある人を役人に取り立てるために定められた制度を何というか | 冠位十二階 （冠位十二階の制度 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「冠位十二階」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 役人の心構えを示すために、604年に定められたきまりを何というか | 十七条の憲法 （憲法十七条 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「十七条憲法」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 607年に遣隋使として隋に送られた人物はだれか | 小野妹子 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「小野妹子」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 聖徳太子が建てたとされ、現存する世界最古の木造建築として知られる寺を何というか | 法隆寺 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「法隆寺」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 7世紀前半に、法隆寺や釈迦三尊像など、仏教を中心に栄えた日本で最初の仏教文化を何というか | 飛鳥文化 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「飛鳥文化」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 645年に中大兄皇子と中臣鎌足が蘇我氏をたおして始めた政治の改革を何というか | 大化の改新 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「大化の改新」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 645年に蘇我氏をたおして改革を始め、のちに天皇となった皇子はだれか | 中大兄皇子 （天智天皇 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「天智天皇」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 中大兄皇子とともに蘇我氏をたおし、のちに藤原の姓を与えられた人物はだれか | 中臣鎌足 （藤原鎌足 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「藤原鎌足」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 大化の改新で示された、土地と人々を国家が直接支配するという方針を何というか | 公地・公民 （公地公民 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「公地公民制」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 663年に、百済を助けるために送られた日本軍が、唐と新羅の連合軍に敗れた戦いを何というか | 白村江の戦い （白村江の戦・はくすきのえの戦い・はくそんこうの戦い でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「白村江の戦い」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 672年に、天智天皇のあとつぎをめぐって起きた争いを何というか | 壬申の乱 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「壬申の乱」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 壬申の乱に勝って即位し、天皇中心の国づくりを進めた天皇はだれか | 天武天皇 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「天武天皇」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 701年に、唐の律令にならって完成した法令を何というか | 大宝律令 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「大宝律令」で確認） |
| 古墳〜飛鳥 | 刑罰のきまり（律）と政治のきまり（令）をあわせて何というか | 律令 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「律令」で確認） |
| 奈良 | 710年に、唐の都の長安にならって奈良につくられた都を何というか | 平城京 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「平城京」で確認） |
| 奈良 | 平城京に都が移されたのは西暦何年か | 710年 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「平城京」で確認） |
| 奈良 | 戸籍にもとづいて6歳以上の人々に口分田を与え、死ぬと国に返させた制度を何というか | 班田収授法 （班田収授の法 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「班田収授法」で確認） |
| 奈良 | 奈良時代に、戸籍にもとづいて6歳以上の男女に与えられた田を何というか | 口分田 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「口分田」で確認） |
| 奈良 | 奈良時代に、口分田の収穫の約3％の稲を納めた税を何というか | 租 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「租庸調」で確認） |
| 奈良 | 奈良時代に、絹や地方の特産物を都に納めた税を何というか | 調 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「租庸調」で確認） |
| 奈良 | 奈良時代に、都での労役の代わりに布を納めた税を何というか | 庸 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「租庸調」で確認） |
| 奈良 | 奈良時代に、九州北部の守りについた兵士を何というか | 防人 （さきもり でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「防人」で確認） |
| 奈良 | 743年に出された、新しく開墾した土地を永久に私有してよいと認めた法令を何というか | 墾田永年私財法 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「墾田永年私財法」で確認） |
| 奈良 | 墾田永年私財法のあと、貴族や寺社が開墾を進めて広げていった私有地を何というか | 荘園 （初期荘園 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「荘園」で確認） |
| 奈良 | 仏教の力で国を守ろうと、国分寺や東大寺の大仏をつくらせた天皇はだれか | 聖武天皇 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「聖武天皇」で確認） |
| 奈良 | 聖武天皇が奈良に建て、大仏が置かれた寺を何というか | 東大寺 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「東大寺」で確認） |
| 奈良 | 聖武天皇が、国分尼寺とともに国ごとに建てさせた僧の寺を何というか | 国分寺 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「国分寺」で確認） |
| 奈良 | 民衆に仏教を広めながら橋や道をつくり、大仏づくりにも協力した僧はだれか | 行基 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「行基」で確認） |
| 奈良 | 唐から何度も航海に失敗したすえに来日し、日本に仏教の戒律を伝えた僧はだれか | 鑑真 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「鑑真」で確認） |
| 奈良 | 聖武天皇のころに栄えた、唐の影響を強く受けた国際的な仏教文化を何というか | 天平文化 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「天平文化」で確認） |
| 奈良 | 東大寺にあり、聖武天皇の遺品など、西アジアなどから伝わった品も収められている宝物庫を何というか | 正倉院 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「正倉院」で確認） |
| 奈良 | 712年に完成した、神話や伝承をもとに国の成り立ちを記した歴史書を何というか | 古事記 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「古事記」で確認） |
| 奈良 | 720年に完成した、国の歴史を年代順に漢文で記した歴史書を何というか | 日本書紀 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「日本書紀」で確認） |
| 奈良 | 奈良時代に、国ごとの自然や産物、伝説などをまとめさせた地理書を何というか | 風土記 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「風土記」で確認） |
| 奈良 | 奈良時代の末ごろにまとめられ、天皇から農民まで、さまざまな人の和歌を収めた歌集を何というか | 万葉集 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「万葉集」で確認） |
| 平安 | 794年に、桓武天皇が京都に移した都を何というか | 平安京 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「平安京」で確認） |
| 平安 | 平安京に都が移されたのは西暦何年か | 794年 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「平安京」で確認） |
| 平安 | 794年に都を平安京に移し、坂上田村麻呂を征夷大将軍として東北に送った天皇はだれか | 桓武天皇 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「桓武天皇」で確認） |
| 平安 | 桓武天皇から征夷大将軍に任じられ、東北地方の蝦夷の抵抗をおさえた人物はだれか | 坂上田村麻呂 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「坂上田村麻呂」で確認） |
| 平安 | 唐から帰国後、比叡山に延暦寺を建てて天台宗を開いた僧はだれか | 最澄 （伝教大師 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「最澄」で確認） |
| 平安 | 唐から帰国後、高野山に金剛峯寺を建てて真言宗を開いた僧はだれか | 空海 （弘法大師 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「空海」で確認） |
| 平安 | 藤原氏が、天皇が幼いときは摂政、成人後は関白となって政治の実権をにぎったことを何というか | 摂関政治 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「摂関政治」で確認） |
| 平安 | 娘を天皇のきさきにし、「この世をば わが世とぞ思ふ」の歌をよんで摂関政治の全盛期を築いた人物はだれか | 藤原道長 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「藤原道長」で確認） |
| 平安 | 894年に、唐のおとろえと航海の危険を理由に、遣唐使の停止を提案した人物はだれか | 菅原道真 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「菅原道真」で確認） |
| 平安 | 遣唐使の停止後、日本の風土や生活に合った、かな文字や大和絵に代表される文化を何というか | 国風文化 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「国風文化」で確認） |
| 平安 | 漢字をもとにして平安時代につくられた、ひらがなとカタカナをあわせて何というか | かな文字 （仮名文字・仮名 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「仮名 (文字)」で確認） |
| 平安 | 長編小説『源氏物語』を書いた人物はだれか | 紫式部 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「紫式部」で確認） |
| 平安 | 随筆『枕草子』を書いた人物はだれか | 清少納言 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「清少納言」で確認） |
| 平安 | 10世紀初めに、紀貫之らが天皇の命令でまとめた和歌集を何というか | 古今和歌集 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「古今和歌集」で確認） |
| 平安 | 念仏を唱えて阿弥陀仏にすがり、死後に極楽浄土へ生まれ変わることを願う信仰を何というか | 浄土信仰 （浄土教 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「浄土信仰」で確認） |
| 平安 | 藤原頼通が宇治に建てた、阿弥陀如来像を安置する阿弥陀堂を何というか | 平等院鳳凰堂 （鳳凰堂・平等院 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「平等院」で確認） |
| 平安 | 1086年に白河上皇が始めた、天皇の位をゆずったあとも上皇として政治を行うしくみを何というか | 院政 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「院政」で確認） |
| 平安 | 1086年に、幼い天皇に位をゆずって上皇となり、院政を始めた人物はだれか | 白河上皇 （白河天皇・白河法皇 でも正解） | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「白河天皇」で確認） |
| 平安 | 平治の乱に勝利し、武士として初めて太政大臣となって日宋貿易を進めた人物はだれか | 平清盛 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「平清盛」で確認） |
| 平安 | 平清盛が兵庫の港（大輪田泊）を整えて進めた、中国との貿易を何というか | 日宋貿易 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「日宋貿易」で確認） |
| 平安 | 保元の乱のあと、平清盛が源義朝を破って勢力を強めるきっかけとなった争いを何というか | 平治の乱 | 教科書・学習指導要領解説（百科事典「平治の乱」で確認） |
歴史の一問一答はどの段から使うか
習ったばかりなら「選ぶ」から始めます。しくみの文の空らんに入る言葉をア〜ウから選ぶので、言葉を見れば思い出せる段階で使えます。次に同じ文で「穴うめ」をして、人名や用語を自分で書けるかを確かめます。定期テストや入試の前は「一問一答」で、問いを読んで人名・用語・年号を書きます。どの段も1枚20問で、人類の出現と古代文明・旧石器〜縄文弥生・古墳〜飛鳥・奈良・平安の5つの小単元から、それぞれ2問以上が入ります。
古代の歴史で出る人名・用語・年号
人名は、卑弥呼・聖徳太子・小野妹子・中大兄皇子・中臣鎌足・天武天皇・聖武天皇・行基・鑑真・桓武天皇・坂上田村麻呂・最澄・空海・藤原道長・菅原道真・紫式部・清少納言・白河上皇・平清盛など、中学の教科書に出てくる人物です。年号は、平城京（710年）と平安京（794年）のように、どの教科書でも同じ年で教える出来事だけを問います。仏教が伝わった年のように教科書によって年が割れる出来事や、鎌倉幕府の成立のように説が分かれる年は、年を聞かないようにしています。
答えの出どころ（百科事典と別の担当で確かめています）
出る92問は、すべて百科事典（Wikipedia）の記事の初めの説明と機械で突き合わせています。年号を答える問いは、記事の冒頭にその年があることを必ず確かめ、人名は記事の冒頭にその人物の説明（何をした人か）があることを確かめています。そのうえで全問を、問いだけを見た別の担当が書いた答えと突き合わせました。人名の答えは教科書の表記にし、「厩戸皇子」「天智天皇」「弘法大師」のような別の呼び方は、答えの紙に「〜でも正解」と出しています。
同じ紙で答えが見えないように作っています
一問一答の紙は、ある問いの答えの言葉が、同じ紙のほかの問いの文に出てこないように組んでいます。たとえば「平城京」を答える問いと、文に「平城京」が出てくる710年の問いは、同じ紙に出していません。
版A〜Jは、同じ難しさで問題が違う10枚
同じ段の版Aと版Bは、難しさが同じで、出る問いと並び順が違います。くり返し練習や、クラスで隣の人と違う紙を配るときに使えます。
よくある質問
学校や家庭で印刷して配ってもいいですか？
どうぞ自由に使ってください。授業・宿題・家庭学習・塾の教材として、必要な枚数を印刷して配って構いません。紙の下に出所（free-print.net）が小さく入っています。
中世や近世の問題はありますか？
歴史は時代ごとに分けて作っています。鎌倉〜室町（中世）、安土桃山〜江戸（近世）、明治〜大正（近代）、昭和〜現代は、それぞれ別のページにまとめていきます。
答えは合っていますか？
全問を百科事典の記事の冒頭と機械で突き合わせ、年号はその年が記事にあることを確かめています。全問を、問いだけを見た別の担当の答えとも突き合わせています。
問題はあとで変わりますか？
変わりません。版A〜Jの30枚は固定で、URLも同じままです。新しい版は、ページの上に日付と一緒に付け足していきます。
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パグママ（元塾講師）｜家庭学習用プリント
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